Выпускной 11 класс

[Андриус]

А что у вас, всё в один день? У первых и 11 классов? И у первых разве много снимать? Как правило в первой половине дня. Разделите всё по времени, если в один день?
Вообще, как проходят ПОСЛЕДНИИ звонки у 1 класса? И зачем он нужен? Для родителей может?

[LabNik2007]

Доброго всем времени суток!
Читал ваши сообщения и думал: полностью согласен с Epetrovicом. Сам я любитель, снимаю уже 12 лет и за это время повидал не мало профессиональных съемок, хотя большинство назвать даже любительскими нельзя, хотя люди берут за это не малые деньги. Не ленитесь, попросите сценарий, придите на репетицию и вам воздастся, т.к. лучшая реклама - ваш продукт. На днях снимал у сына выпускной после начальной школы. Пригласили и "профессионала", так он снимал меньше, чем я и почти не выбирал места для съемки и т.д. И еще. Огромная просьба к людям, снимающим за деньги: снимайте с как минимум двумя камерами (крупный и общий планы), ведь так выиграют все: и заказчик и монтажер.

[Болодурин Сергей]

Меньше съёмка не значит хуже, вторая камера тоже стоит денег, а "профессионал" если он профессионал управится и одной камерой.Даже при съёмке почти с одного места... как вы пишите можно менять планы а в паузах делать перебивки и при монтаже всё это закроешь.

[krokun]

Краткий сценарий. Есть замороченные (от учеников).
Вступительный клип «школьные будни». После каждого сюжета можно вставить пожелание учителя предметника.
1. Будние дни; уроки; экзамены.
1 сюжет. урок химии. Несколько учеников на заднюю парту и поставить на стол пробирок и разных других причиндалов. Ученики переливают из пробирок в пробирки жидкости (воду), все внимательно смотрят. Вдруг-взрыв, все чумазые, взъерошенные и испуганные, а кругом - всё в дыму. Для чумазости простой активированный уголь.

2 сюжет. (урок биологии). Ученики сидят за колбами рассматривают, записывают, указывают на предмет пальцем и смеются. Мальчики читают в книге раздел «половые органы» (удивленные, внимательные, изумленные лица). То же читают девочки (хихикают, смущаются). Учительница: «Я думаю вы все это давно у же знаете лучше меня .???

3 сюжет. урок математики . Камера в классе. Общий план. Звенит звонок В классе шум и гам. Кто дерется, кто хихикает, кто списывает… Снять нужно почти каждого желательно крупняк + средний. Открывается дверь в класс. Учитель заходит в класс. Снимается стул с кнопками. Учитель садится на стул. Класс изумленно гудит, хихикает. Учитель улыбается и достает из под себя учебник «…» с кнопками и говорит реплику типа « Математику обмануть нельзя и т.д.». Переход. Все опустили головы. Учитель тогда говорит: «К доске пойдет( КП Водит ручкой по списку учеников)». Снимаем на последней парте парней, которые играют в шахматы. Девченки пишут СМСки. Крестики-нолики и т.д. Побольше КП (крупных планов) ученикам и родителям это очень нравиться когда его чудо показывают крупняком. Крупным планом учитель. …От двери вид сидящих учеников. Закрывается дверь.

4 сюжет. На уроке информатики Снимаем класс - все сидят за мониторами. А в это время учитель увлеченно что то делает на ПК (снимал сам себя камера на штативе). Ученики видят занятость учителя и начинают заниматься своим делом. (Снимаем учеников за монитором так, чтобы его полностью было видно моник, а потом в монитор масками вставляем разные сцены игру, журналы РВ, музыку и т.д. )

2. Интервью

Вопросы:
1. Кем планируешь стать (куда пойдёшь учиться)?
2. Планы на будущее. Нескольким ученикам. (купить дом, сдать на права, жениться и т.д.)
3. Что ты можешь сказать о своём классе? Нескольким ученикам. (весёлый, дружный и т.д.)
4. Доволен ли ты своим аттестатом? Что хотелось бы исправить, подтянуть
5. Расскажи о своих друзьях (кратко, с кем будешь вместе поступать и т.д.)
6.Любимый день учеб. недели и почему?
7.В какой период обучения ты хотел бы вернуться?
8.Какой предмет добавили(придумали),какой убрали бы из школьной жизни?
9.Что ты чувствовал когда начинались каникулы?
10. А какие чувства у тебя были в последний день каникул?
11.Какие ЧУВСТВА испытываете, понимая, что это последний дни учёбы? Нескольким ученикам..
12. Как тебя наказывали учителя за провинности? Нескольким.
13. Твой любимый урок? Почему?
14. Твой любимый учитель?

3. Последний звонок
Перед последним звонком набираю сюжеты для предзвоночного клипа.
(Панорама школы, подготовка к празднику, подход учеников и гостей на праздник и т.д.)
Главная церемония последнего звонка в обычном темпе.

4. Клип про экзамены (если возможно).
Озвучкой клипа служит музыка и запись теле-диктора расказывающего типа: "Сегодня по всей стране проходят экза......."

5. Выпускной вечер.
Перед выпускным клип (по типу того что был перед последним звонком)
(Подготовка, подход к школе учеников в своих нарядах, аттестаты и медали на столе и т.п.)
Церемония выпускного вечера в обычном темпе.
В конце вставить общий план всех выпускников с классным руководителем (машут на прощание).

6. Гуляние в ресторане.
Между танцами и застольями вставляем пожелания (пару слов об 11 годах совместной учебы) учеников своим одноклассникам.

7. Встреча рассвета.
Я вставлял песню «На перекрестке дорог» Макаревича когда идут с ресторана на гули. Всем понравилось.

Есть много школьных футажей и их не надо стесняться применять. Это не свадьба. Дети любят всякие интересности, но каждый раз новые.

P.S. Сам работаю учителем информатики.
Видеосъемка – хобби (+мани бедному учителю).
Больше двух классов не беру. Хлопотно.
Просто люблю снимать и монажировать. 

[mvt17]

По поводу футажей не согласен. Сам пользуюсь футажами и переходами с большой осторожностью и другим желаю. Уже тошнит, когда смотришь, как каждые пол минуты с экрана слетают глобусы, учебники и прочие атрибуты школьной жизни. Если съемка качественная, это все не понадобится.

[Алексей_Kam]

А сколько взять если не снимать а фотать ?
Заранее спасибо

[EdNik]

Сообщение от LabNik2007

На днях снимал у сына выпускной после начальной школы. Пригласили и "профессионала", так он снимал меньше, чем я и почти не выбирал места для съемки и т.д. И еще. Огромная просьба к людям, снимающим за деньги: снимайте с как минимум двумя камерами (крупный и общий планы), ведь так выиграют все: и заказчик и монтажер.

Как мне это нравится!!! То есть вы (очень хочу сказать "ты") лезли везде выбирая места и подставляя свою спину остальным, включая "профессионала", а затем поучаете - раз за деньги, то будь добр обзаведись второй камерой, тебе деньги платят "как минимум" а так и штук шесть камер в самый раз будет!!! Признайтесь тогда уж здесь перед всеми сколько вы лично заплатили за его время и технику? Сдается мне, что не очень много)))))) Конечно сарказм, но ВСЕ заказчики просят подешевле, работать приходится отодвигая мечту о новой камере и тп, а теперь еще "Огромные просьбы"

[SerjFil]

снимайте с как минимум двумя камерами

А Вы готовы платить за съемку двумя камерами и последующий монтаж?
И сколько найдется таких родителей как Вы?
А судя по тому, что Вы снимали еще и сами, то врядли вообще платили за съемку профессионала.

[disk-67]

Сообщение от mvt17

По поводу футажей не согласен. Сам пользуюсь футажами и переходами с большой осторожностью и другим желаю. Уже тошнит, когда смотришь, как каждые пол минуты с экрана слетают глобусы, учебники и прочие атрибуты школьной жизни. Если съемка качественная, это все не понадобится.

Не согдласен, а как закрыть всякие помехи не зависящие от оператора? Например заикание, долгие паузы, повтор фраз или стихов. Ведь это не артисты и репетициями практически не пользуются. Если оставить в таком плане, вот тогда смотреть и противно. А всё это скрыть помогает adorage или те же футажи.

[Андриус]

mvt17 Тем более, от футажей и прочего это вас тошнит, а дети их в первый раз увидят и им всегда интересно это! Кочечно, если они в тему!
Тут другой вопрос с футажами... С ними возни больше и дольше, если их грамотно вставлять! По этому многие и отказываются от их применения.
Ещё, озвучивайте свои футажи и переходы! Без звука они не смотрятся.